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浅谈小学数学教学中的德育 被引量:1

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摘要 德育几乎是学生学习的永恒话题,无论学生在小学还是大学,都必须要接受专门的德育,而且这方面的能力并不是通过成绩就能够体现的,更重要的是学生学到了多少东西,明白了多少德育方面的道理,小学生在德育方面的受教程度是很重要的,无论学生能否明白其中的缘由,教师首先给学生灌输观念是必不可少的,让学生随着自己的成长和实践慢慢体悟。很少有人能够把数学学习和德育教学结合起来,但其实不管什么学科,跟德育或多或少都有联系,数学也不例外,教师通过对学生知识的教学,也能给学生渗透德育观念。主要浅谈小学数学教学中的德育。
作者 张瑞玲
出处 《新课程》 2018年第13期232-232,共1页
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参考文献2

二级参考文献4

  • 1教育部基础教育司;《数学课程标准》研制组.全日制义务教育数学课程标准解读(实验稿)[M]北京:北京师范大学出版社,2002.
  • 2傅道春.新课程中教师行为的变化[M]首都范大学出版社,2001.
  • 3教育部基础教育司.走进新课程——与课程实施者对话[M]北京:北京师范大学出版社,2002.
  • 4杨庆余.小学数学课程与教育[M]北京:高等教育出版社,2004.

共引文献10

同被引文献3

引证文献1

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