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促进初中物理深度学习的策略探索

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摘要 通过深度学习的概述进行分析,对当前初中物理教学的不足进行阐述,通过深度学习的内涵总结出解决初中物理教学的几点措施。
作者 王树荣
出处 《新课程》 2018年第14期26-27,共2页
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