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新课程背景下初中物理教学改革策略
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摘要
新课程对物理教学提出了新的要求。初中物理教学应注重对学生自主学习能力、研究创新能力和科学素养的培养。从建立新型师生关系、新型学习模式,运用科学多样的教学手段、运用多元化的评价模式等方面做起,不断进行初中物理教学改革。
作者
班永凯
机构地区
内蒙古锡林郭勒盟第二中学
出处
《新课程》
2018年第14期41-41,共1页
关键词
新课程
初中物理
教学改革
新型
能力
分类号
O4-4 [理学—物理]
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