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数学化思想在初中数学教育中的实践

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摘要 在初中数学教育中,数学化思想的应用较为重要。数学化思想在初中数学教育中的重要性和实用性已然得到了普遍的认可。随着新课改教学理念在各教学阶段的不断渗透,初中数学教育以学科教育基础的形式存在,可以针对其特性提出更加先进的数学化思维模式,以此来推动初中数学教育的改革得到有效的发展。对数学化思想在初中数学教育中的具体实践进行探讨分析。
作者 郑璐
出处 《新课程》 2018年第14期72-72,共1页
  • 相关文献

二级参考文献4

  • 1郁春城.新课标下数学化教育思想在初中数学教学中的应用[J]新课程导学,2013(14).
  • 2赖兵.初中数学教育中的数学化思想[J]课程教育研究(新教师教学),2012(06).
  • 3韦兴.浅谈初中数学教育中的数学化思想[J]科海故事博览@科教创新,2012(07).
  • 4李钦皋.浅议在初中数学课堂实施数学化教育的途径和策略[J].课程教育研究,2013(8):142-143. 被引量:3

共引文献7

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