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数学化思想在初中数学教育中的实践
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摘要
在初中数学教育中,数学化思想的应用较为重要。数学化思想在初中数学教育中的重要性和实用性已然得到了普遍的认可。随着新课改教学理念在各教学阶段的不断渗透,初中数学教育以学科教育基础的形式存在,可以针对其特性提出更加先进的数学化思维模式,以此来推动初中数学教育的改革得到有效的发展。对数学化思想在初中数学教育中的具体实践进行探讨分析。
作者
郑璐
机构地区
安徽省铜陵市第五中学
出处
《新课程》
2018年第14期72-72,共1页
关键词
数学化思想
初中数学教育
实践
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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