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浅论字词在初中语文学习中的基础性作用及学习对策

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摘要 字词是语文学习的基础。从学生的预习、学习和作文三个环节对字词学习的重要性进行了分析,从汉字难学难记、学生习惯、教师教学三方面阐述了字词学习困难的原因,并从工具的配备、预习效率、语感等方面对学好字词做了初步探讨。
作者 包汶
出处 《新课程》 2018年第14期79-79,共1页

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