期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
以读促写在初中英语写作教学中的构建探析
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
阅读与写作是初中英语课程教学的重要内容,也是培养学生良好英语素养的重要基础。在教学创新发展的视域之下,组织开展以读促写教学,是初中英语教学改革的重要基础。立足以读促写教学模式,从立足文本语言,丰富学生语言表达;立足文本主题,提高写作能力等方面具体阐述了新课改下以读促写在初中英语写作教学中的构建策略。
作者
程燕
机构地区
宁波市第十五中学
出处
《新课程》
2018年第14期136-136,共1页
关键词
初中英语
以读促写
写作教学
有效构建
分类号
H31 [语言文字—英语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
4
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
4
1
蔡玲珍.
以阅读文本为基础的初中英语写作教学策略探析[J]
.校园英语,2018,0(39):117-117.
被引量:1
2
周金文.
以阅读文本为基础的初中英语写作教学方法[J]
.学苑教育,2019,0(1):55-55.
被引量:1
3
张小燕.
以阅读文本为基础的初中英语写作教学策略分析[J]
.校园英语,2019,0(31):209-209.
被引量:1
4
吴幼梅.
以阅读文本为基础的初中英语写作教学策略探析[J]
.新课程,2018,0(35):39-39.
被引量:2
引证文献
1
1
陈冠.
以阅读文本为基础的初中英语写作教学探讨[J]
.校园英语,2020(30):139-140.
1
张银.
试论小学生语文阅读素养的培养[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2018,0(12):230-230.
2
王华瑞,范新娟.
培养初中英语阅读能力的方法[J]
.教师博览(下旬刊),2018,8(5):14-16.
被引量:1
3
姚明洁.
初中课堂教学中学生英语口语能力培养策略研究[J]
.时代教育,2018,0(14):129-129.
被引量:2
新课程
2018年 第14期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部