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生活化教学模式在初中科学教学中的应用 被引量:1

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摘要 科学研究的是自然界中各种各样的事物,是一门以探究为主要形式的学科。学习科学知识有利于帮助学生科学地认识自然、认识世界。在日常生活中随处可见科学的影子。因此,将生活化教学模式与初中科学教学结合在一起既符合新课改的灵动化教学要求,也符合科学学科的特殊性。
作者 袁伟君
出处 《新课程》 2018年第14期153-153,共1页
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