期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
生活化教学模式在初中科学教学中的应用
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
科学研究的是自然界中各种各样的事物,是一门以探究为主要形式的学科。学习科学知识有利于帮助学生科学地认识自然、认识世界。在日常生活中随处可见科学的影子。因此,将生活化教学模式与初中科学教学结合在一起既符合新课改的灵动化教学要求,也符合科学学科的特殊性。
作者
袁伟君
机构地区
浙江省宁海县跃龙教育集团城关中学
出处
《新课程》
2018年第14期153-153,共1页
关键词
科学学科
生活化教学模式
新课改
分类号
N09 [自然科学总论—科学技术哲学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
6
参考文献
3
共引文献
17
同被引文献
1
引证文献
1
二级引证文献
1
参考文献
3
1
蒋秀云.
生活让生物教学“活”起来[J]
.科学咨询(中旬),2011(3):86-86.
被引量:3
2
徐海波.
初中科学教学生活化的探索与实践[J]
.科学大众(智慧教育),2016(4).
被引量:12
3
牛玉玲.
新课程背景下初中化学教学生活化的探索[J]
.时代教育,2016,0(14):196-196.
被引量:6
二级参考文献
6
1
庞维国.论学生的自主学习[J].华东师范大学学报(教育科学版),2010,(02).
2
庞维国.
自主学习理论的新进展[J]
.华东师范大学学报(教育科学版),1999,17(3):68-74.
被引量:255
3
谈有恒.
以学生发展为本 引导自主探究[J]
.青海教育,2012(1):83-83.
被引量:1
4
李柏峰,樊梅生.
小学科学课自主探究学习策略初探[J]
.吉林教育,2002(3):32-32.
被引量:1
5
赵明健.
初中化学教学中培养学生实验探究能力的探索[J]
.山东教育,2015,0(7):50-50.
被引量:1
6
魏峰.
对初中化学教学中的几点认识和感悟——学生在学习中的主体地位和心理辅导[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2015,0(26):61-61.
被引量:1
共引文献
17
1
张夫坚.
以生活为“源”,妙“享”科学——谈初中科学生活化教学策略[J]
.学园,2020,0(1):12-14.
2
鄢俊洪.
生活化教学方式在初中语文课堂教学中的运用[J]
.作文成功之路(小学),2014(8):65-65.
3
明芬.
初中科学教学生活化的探索[J]
.考试周刊,2017,0(21):21-22.
被引量:4
4
戚双双.
初中科学教学的生活化策略初探[J]
.考试周刊,2017,0(22):32-33.
被引量:5
5
向术明.
初中化学生活化教学模式的实践[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2017,0(42):272-272.
6
陈剑波.
初中科学教育的生活化策略解析[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2018,0(25):68-69.
7
祝利萍.
试论初中化学课堂如何开展生活化教学[J]
.文理导航(教育研究与实践),2019,0(5):171-172.
8
舒立广.
初中科学生活化教学的实践探索[J]
.新课程研究(中旬),2019,0(6):87-88.
被引量:1
9
鲁冬冬.
初中科学教学生活化的思考研究[J]
.教育界(综合教育),2019,0(8):78-79.
被引量:2
10
吴建军.
初中科学生活化教学的实践探索[J]
.科学咨询,2020,0(2):174-175.
被引量:4
同被引文献
1
1
蒋颖瑾.
以生活为“源”,妙“享”科学——浅谈初中科学生活化教学[J]
.科学咨询,2018,0(32):107-108.
被引量:5
引证文献
1
1
邱璐.
初中科学教学中的生活化教学[J]
.考试周刊,2019,0(26):25-25.
被引量:1
二级引证文献
1
1
陈伟国.
初中科学“生活化”教学策略刍议[J]
.中学生作文指导,2019,0(19):167-167.
1
毕虎.
自动控制技术在农业机械中的应用探讨[J]
.新农村(黑龙江),2018,0(2):55-55.
2
高小平.
创客教育对小学语文教学课程改革的促进研究[J]
.新课程(小学),2018,0(4):116-116.
3
陈静.
浅谈新课改下中职语文教学德育渗透的路径[J]
.职业,2018,0(20):109-110.
被引量:3
4
张素梅.
科学开展小学音乐人文课堂[J]
.小学时代,2018(5):69-69.
5
曾理.
小学科学教师如何管理课堂[J]
.科学咨询,2018,0(28):39-39.
被引量:2
6
邱晓林.
浅析如何提高农村初中英语教学的有效性[J]
.时代教育,2018,0(12):137-138.
被引量:2
7
张晔.
智能化变电站运行维护技术分析[J]
.名城绘,2018(3):599-599.
8
薛维学,杜世碧,孙立.
从资源依赖理论角度谈农村中小学联盟办学的问题与破解路径[J]
.教育探索,2018(3):24-27.
新课程
2018年 第14期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部