期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
初中生物生活化教学初探
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
初中生物课堂生活化无论对于教学还是对于学生的发展都具有重要的意义。从初中课堂生活化的重要意义出发,希望能够使教师树立生物教学的正确观念。随后对如何在初中生物课堂中开展生活化教学进行分析,希望能够为一线教师提供一些帮助。
作者
胡长博
机构地区
山东省东阿县教育局教研室
出处
《新课程》
2018年第14期156-156,共1页
关键词
初中生物
生活化教学
教学效率
分类号
Q-4 [生物学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
1
参考文献
3
共引文献
9
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
1
参考文献
3
1
何平.
小议如何实现初中生物的生活化教学[J]
.中华少年,2017,0(2):36-37.
被引量:5
2
胡同炎.
关于初中生物实现生活化教学的策略研究[J]
.理科考试研究(初中版),2016,0(9):91-91.
被引量:4
3
林文波.
浅析实现初中生物生活化教学的有效措施[J]
.新课程(中学),2015,0(2):39-39.
被引量:7
二级参考文献
1
1
应娅.初中生物生活化教学策略探讨[J]新课程(中学),2012(12).
共引文献
9
1
廖小丽.
生物教学中核心素养的培养与评价思路探索[J]
.南国博览,2019,0(8):234-234.
2
付茹文.
初中生物生活化教学探索[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2015,0(34):121-121.
3
任振荣.
小议如何实现初中生物的生活化教学[J]
.学周刊,2017(22):87-88.
被引量:2
4
卢珍珍.
构建初中生物生活化课堂的策略研究[J]
.中国校外教育(中旬),2018,0(5):145-145.
被引量:7
5
王琴.
实现初中生物生活化教学的几点思考[J]
.天津教育,2020,0(6):76-77.
被引量:2
6
岳惠萍.
初中生物课堂生活化教学的实践探索[J]
.求知导刊,2020(28):38-39.
被引量:3
7
赵海涛.
谈初中生物生活化教学策略[J]
.理科爱好者(教育教学版),2018(12):113-114.
8
于光华.
初中生物生活化教学的实施路径[J]
.新课程(中学),2019,0(8):39-39.
9
严学娟,李碧松.
初中生物学生活化教学策略探究[J]
.祖国,2019,0(4):261-262.
同被引文献
2
1
张宏琴.
浅析初中生物生活化课堂的形成[J]
.新课程导学(中旬刊),2017,0(9):85-85.
被引量:1
2
邱弟康.
如何打造初中生物生活化课堂[J]
.考试周刊,2018,0(33):170-170.
被引量:1
引证文献
1
1
李莉.
初中生物课堂生活化教学的实践探索[J]
.当代家庭教育,2022(17):61-64.
被引量:1
二级引证文献
1
1
薛顶.
初中生物学教学生活化的策略研究[J]
.文理导航,2023(5):70-72.
1
孙美玲.
浅议如何在小学语文教学中渗透德育教育[J]
.神州,2018,0(3):221-221.
2
马永峰.
初中生物课堂生活化教学的策略探析[J]
.新课程,2018,0(11):20-20.
被引量:2
3
高俊.
浅谈初中地理课堂生活化教学策略[J]
.新课程导学(下旬刊),2018,0(4):63-63.
4
刘宇喆.
小学品德与社会课堂生活化策略探究[J]
.祖国,2018,0(10):234-234.
5
徐庆珍.
乘艺术监测之风 扬音乐教育之帆[J]
.北方音乐,2018,38(9):186-186.
6
苏慧英.
道德与法治课程教学策略[J]
.西部素质教育,2018,4(11):55-55.
被引量:6
7
任艺.
高中地理课堂生活化教学探究[J]
.高中生学习,2018,0(3):46-46.
8
代荣.
初中物理实验课堂生活化教学模式的思考[J]
.学周刊,2018(19):78-79.
被引量:15
9
孙晴晴.
让文明礼仪走进幼儿生活的实践与研究[J]
.读与写(教育教学刊),2018,15(2):205-205.
被引量:1
10
汪延龄.
电力设备的营销策略分析[J]
.现代营销(下),2018(6):70-71.
新课程
2018年 第14期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部