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试论探究式教学在初中化学课堂教学中的应用

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摘要 探究式教学是新课改背景下重要的教学方法之一,在初中的化学课堂教学中,探究式教学的应用能够提高学生的思考能力和解决问题的能力,并有助于学生养成良好的思维习惯和学习习惯。在阐述探究式教学的基础上,对探究式教学在初中化学课堂上的应用进行了分析,并为广大的教育工作者提供一些经验借鉴。
作者 贺建平
机构地区 天水市罗玉中学
出处 《新课程》 2018年第14期158-158,共1页
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