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实施愉快教学为语文教学减负增效

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摘要＂愉快教学＂是一个常谈常新的话题,《论语》开篇云：＂学而时习之,不亦说乎？＂明确阐释了学习者的兴趣和爱好对学习效果的重要性。探讨了实施愉快教学的策略,目的是为当前的语文教学减负增效。

作者闫万德

机构地区甘肃省古浪县教育局教研室

出处《新课程》 2018年第14期163-163,共1页

关键词愉快教学语文教学减负增效

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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