浅谈提高初中数学复习课实效性的研究

就如今初中数学复习课的教学模式来说,普遍是以教师整合和归纳本学期的数学学习重点内容和难点内容,再把这些重点、难点快速讲一遍。不得不说,以上的数学复习课看似完整、合理,实际上却缺乏一定的科学性和实效性。那么,要想实现初中数学复习课的实效性,应该做出哪些调整和改变呢？