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提高数学课堂教学效率“三部曲”
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摘要
新课程改革的推进,使得初中教学改革进行得如火如荼。作为初中教学的重要组成部分,初中数学教学唯有通过改革才能适应当今的教学形势。为此,广大初中数学教师必须积极并且及时地革新自身的教学方法,转变传统的教学观念,与此同时还应灵活利用各种教学策略去培养学生的学习兴趣、调动学生参与数学教学的积极性,如此一来,初中数学教学的有效性势必能在一定程度上得到提升。
作者
庄吉娜
机构地区
普宁市燎原街道果陇小学
出处
《新课程》
2018年第14期169-169,共1页
关键词
初中数学
教学
有效性策略
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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