期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
西方德育模式对我国中小学德育的借鉴意义
下载PDF
职称材料
导出
摘要
当代西方影响较大的道德认知模式、价值澄清模式、体谅模式和社会学习模式为我国道德教育提供了新的视角,拓展了德育新路径,因此,对我国当前的德育有着积极的借鉴意义。
作者
王学珍
郭敏
蒙启飞
张建平
机构地区
宁夏西吉县三合中学
宁夏西吉县吉强镇大滩小学
宁夏西吉县第二中学
宁夏西吉县沙沟中学
出处
《新课程》
2018年第14期248-248,共1页
关键词
西方
德育模式
中小学
借鉴
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
无问西东——从丝绸之路到文艺复兴[J]
.装饰,2018(7):5-5.
2
王珊.
由斯里兰卡电影产业现状探索“一带一路”人文交往新空间[J]
.北京电影学院学报,2018(3):51-58.
被引量:2
3
李金枝.
西化的法治话语与中国法治道路的深层张力及其消解[J]
.学术交流,2018(4):88-94.
被引量:3
4
袁媛.
中外现代艺术在表达方式上的研究与创新[J]
.山东工艺美术学院学报,2018(2):95-99.
5
唐英栋.
20世纪中国二胡创作历史回顾[J]
.北方音乐,2018,38(10):7-7.
被引量:2
新课程
2018年 第14期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部