语文教学应当融入现实生活

＂艺术源于生活,但是又高于生活。＂也就是说没有生活中的原形或者现象,就没有艺术创作的源头和灵感。一切所谓的＂艺术＂都是人们眼中的艺术,而人是生活中的人,是社会发展的产物,而人的一切鉴别标准当然也是生活的产物,所以说完全脱离生活的艺术,是不可能与人的鉴别标准接轨的。总之,一切艺术均来源于生活,艺术如此,语文教学也是这样的。