高中“整本书阅读”对话式活动教学探究

近年来,教育部在修订高中语文课程标准的过程中提出＂任务群＂概念,鼓励教师将＂整本书阅读＂作为重要的任务群融入阅读教学中。但整本书阅读教学也面临巨大的挑战。通过尝试结合语文学习活动进行＂对话式＂的阅读教学,指导学生阅读整本著作,为学生搭建更多语文学习与实践的平台。