“基因工程及其应用”一节的翻转课堂教学

＂基因工程及其应用＂一节的教学,教师根据学生的特点和教学内容录制相关的微课,并通过网络媒体平台发布,指导学生在课前完成自主学习,在课堂中通过讨论等活动使学生深入理解教学内容并完成作业,将需要两课时完成的教学任务只用一课时完成,有效地提高了教学效率。