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借力信息技术 营造高效物理课堂

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摘要 信息技术的恰当运用使得高中物理课堂插上了助力高效的翅膀。立足于高中物理教学实践,以"课堂导入""重难点讲解"及"作业布置"三个方面入手,围绕信息技术辅助下高中物理高效课堂的轻松构建进行了初步的分析与探讨。
作者 仲万湖
机构地区 青海师大附中
出处 《新课程》 2018年第15期118-118,共1页
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共引文献1

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