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小议高中物理教师如何应对“3+3”高考模式——县区“薄弱”高中物理教师的努力方向
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摘要
"3+3"的高考模式即将来临,从事高中物理一线教学十多年,对物理教学和改革确实存在"困惑"。物理教材要改版调整,考核的范围、难度均会有所调整。由于物理学科难度大,还将面临高中选考物理人数减少(参考浙江、上海高考现状如图),学校将实施"走班"制上课等新的教学模式。物理教师必须做出相应的改变,以适应即将来临的改革。
作者
杨旭波
机构地区
河南省三门峡市陕州中学
出处
《新课程》
2018年第15期223-223,共1页
关键词
物理教师
高中物理
高考模式
物理教学
物理教材
物理学科
教学模式
改革
分类号
O4-4 [理学—物理]
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