这样的估算太难为学生——人教版五上“估算解决问题”一课的困惑

估算教学作为新课程中一项重要的改革举措,在小学数学教学中占有重要的地位,“课标”对估算教学有着明确的要求：第一学段要求能结合具体情境,选择适当的单位进行简单估算,体会估算在生活中的作用;第二学段要求在解决问题的过程中,能选择合适的方法进行估算。