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智识体验对博物馆陶艺公众教育的积极意义
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摘要
博物馆教育用体验活动吸引亲子家庭,并以历史和文化为背景创建活动。从而使藏品重新充满活力,发挥它们启发和教育的作用,构建参与性的、高质量的参观体验。
作者
黄友斌
机构地区
杭州南宋官窑博物馆
出处
《陶瓷科学与艺术》
CAS
2018年第5期5-5,共1页
Ceramics Science & Art
关键词
亲子
体验活动
陶艺
博物馆教育
分类号
G266 [历史地理—考古学及博物馆学]
J527 [艺术—艺术设计]
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陶瓷科学与艺术
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