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智识体验对博物馆陶艺公众教育的积极意义 被引量:1

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摘要 博物馆教育用体验活动吸引亲子家庭,并以历史和文化为背景创建活动。从而使藏品重新充满活力,发挥它们启发和教育的作用,构建参与性的、高质量的参观体验。
作者 黄友斌
出处 《陶瓷科学与艺术》 CAS 2018年第5期5-5,共1页 Ceramics Science & Art
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