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翻转课堂在学前专业钢琴教学中运用的可行性分析 被引量:2

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摘要 翻转课堂是依靠网络信息技术新兴的一种新型教学模式。主要通过论述学前钢琴教学与翻转课堂模式相结合所带来的合理性与优势,探讨钢琴课中运用翻转课堂模式是否可行,以便更好的促进教学,促师生互动交流,帮助学生找到一个能够开启钢琴之旅的学习方式,发挥主体作用。
作者 车志丹
出处 《辽宁师专学报(社会科学版)》 2018年第3期69-70,113,共3页 Journal of Liaoning Teachers College(Social Sciences Edition)
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