期刊文献+

论物理学史对提升学生科学素养的作用 被引量:2

Discussion the effect of the history of physics in promoting students’ scientific literacies
下载PDF
导出
摘要 物理学史是一门关于物理学发展过程的学科。它包含了物理学基本概念和基本定律的产生、发展过程。物理学史中有很多值得挖掘的教育资源。文章分析了在物理教学中有机渗透物理学史的有关内容对于提升学生科学素养的作用。
作者 黄秀绢
出处 《物理教学探讨(中学教学教研版)》 2018年第7期67-69,共3页 Journal of Physics Teaching
基金 福建省“十二五”教育科学规划研立项课题“五年专学前教育专业学生科学素养现状及对策研究”(FJJKCG15-082)的研究成果
  • 相关文献

二级参考文献11

  • 1陈世鸥.在新课程理念下构建物理学史的功能体系[J].四川教育学院学报,2005,21(5):91-93. 被引量:7
  • 2[3]张宪魁.物理学方法论[M].西安:陕西人民教育出版社,1992.
  • 3[5]查有梁.物理教学论[M].南宁:广西教育出版社,1997.
  • 4[美] F.卡约里.物理学史[M].桂林:广西师范大学出版社,2002.
  • 5朱〓雄.物理教育展望[M]华东师范大学出版社,2002.
  • 6马文蔚;唐玄之;周永平.物理学发展史上的里程碑[M]南京:江苏科学技术出版社.
  • 7李艳平;申先甲.物理学史教程[M]北京:科学出版社.
  • 8何维杰;欧阳玉.物理学思想史与方法论[M]长沙:湖南大学出版社,2001.
  • 9祁关泉.物理学史[M]上海:上海教育出版社,1986.
  • 10石瑜.中学物理科学方法教育的方式和策略[J].宁德师专学报(自然科学版),2009,21(2):189-191. 被引量:4

共引文献4

同被引文献12

引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部