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学案教学在高一物理课堂中使用情况的调查研究 被引量：1

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摘要 学案教学改变了传统的教学方式下的师生对话方式,学生学习积极性得以改善,学习效率得以提升通过问卷调查的方法,以高一年级物理课堂使用学案教学的现状为切入点,分析目前学案教学存在问题的原因并提出对策,以期学案教学这种新型教学模式,助力学生成长和学校发展.
作者 王兵兵
机构地区 清远市第二中学
出处 《中学物理》 2018年第7期22-24,共3页
基金 2017年度广东省教育科学规划重点课题“基于物理核心素养导向的高中物理教学关键问题的实践研究”(课题编号:2017ZQJK038)的阶段性研究成果
关键词 学案 问卷调查 教改探索
分类号 G632.4 [文化科学—教育学]
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参考文献5

二级参考文献22

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共引文献142

引证文献1

中学物理
2018年 第7期

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