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可视化技术在高中物理教学中的应用初探——以《几种常见的磁场》为例被引量：3

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摘要运用新媒体技术,可以使高中物理教学中难以表达、学生难以理解的内容可视化呈现,从而使课堂教学更为高效.

作者刘毅渠雷雷

机构地区蚌埠第二中学

出处《中学物理》 2018年第7期65-65,共1页

基金中央电化教育馆立项课题“智慧课堂的理论与实践研究”(项目编号:162933326)的研究成果

关键词可视化磁感线空间分布物理教学

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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相关文献

参考文献1

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同被引文献7

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3吴荣华,方钦华.虚拟实验室在高中物理教学中的应用——以“带电粒子在匀强磁场中的运动”为例[J].中学物理,2019,37(21):27-31. 被引量：6
4瞿林云.素养视角下高中物理教学热点与趋势研究——基于CNKI的知识图谱可视化分析[J].中学物理,2021,39(9):7-9. 被引量：1
5林丰.知识可视化在高中物理教学中的应用研究--以Excel作为知识可视化工具为例[J].中学物理,2022,40(19):62-65. 被引量：7
6郭友波,张萱.思维可视化方法应用于高中物理教学的研究——以《功》教学为例[J].湖南中学物理,2016,0(2):6-8. 被引量：1
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引证文献3

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1刘毅,渠雷雷.可视化技术在高中物理教学中的应用初探——以“几种常见的磁场”为例[J].高中数理化,2018,0(8):27-27. 被引量：1
2马静,马文婧,张轶炳.基于科学探究实验的“磁现象磁场”教学设计[J].物理教师,2018,39(5):35-38. 被引量：3
3蔡梓涵.电磁感应器加热技术的应用[J].电子技术与软件工程,2018(14):92-92. 被引量：7

中学物理

2018年第7期

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