谈平行线分线段成比例定理的应用

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摘要九年制义务教育教科书有一则平行线分线段成比例定理：三条平行线被两条直线所截得的对应线段成比例.从平行线等分线段定理到平行线分线段成比例定理,几何图形的变化有一个跨越阶层的进展,完全改变了学习的思维模式,由此定理引发而来相似三角形的基本判定定理,奠定了三角形相似的基础,而运用此定理所蕴含的数学思考方法更是几何图形模型的通法,掌握了,可以达到一通百通.

作者刘敏

机构地区湖北省襄阳市十中

出处《中小学数学（初中版）》 2018年第7期38-40,共3页

关键词平行线分线段成比例定理平行线等分线段定理九年制义务教育应用几何图形相似三角形三角形相似思维模式

分类号 G633.63 [文化科学—教育学]

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中小学数学（初中版）

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