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美国大学新生教育模式的经验与启示——以南卡罗来纳大学“大学101项目”为例 被引量:1

The Experience and Enlightenment of Freshmen Education Mode in American Universities
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摘要 南卡罗来纳大学被誉为美国大学新生教育的典范与标杆,该校的新生教育项目—"大学101项目"积累了一系列成效显著的经验与做法,具有较强的科学性、系统性、示范性。经过长期的探索、研究与实践,南卡罗来纳大学已构建起目标清晰、内容科学、运行规范、多元协同的新生教育工作模式,对我国大学改进与优化新生教育工作具有启示与借鉴意义。
作者 舒虹
出处 《北京教育(高教)》 2018年第7期153-156,共4页 Beijing Education
基金 2016年度首都大学生思想政治教育支持课题"基于多元协同视角下的高校新生教育模式研究"(项目编号:BJSZ2016ZC150)的阶段性成果
  • 相关文献

二级参考文献39

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共引文献102

同被引文献5

引证文献1

二级引证文献1

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