区域性推广尝试教学法的策略研究——以河北省邯郸市永年区为例

永年教育经历两次大起大落之后,永年区教育局从自身实际出发,结合课改需要,在2010年开始整体推进尝试教学法。通过推进之初成立区级行政组织,又成立区域技术指导组织,采用由上而下的行政手段全面推进;大量配置有关读物和编印刊物介绍,实现尝试教学法理论快速普及;利用暑期集中进行校长教师全员培训,通过赛课等形式巩固提高培训成果,选拔业务骨干,全面迅速提高校长教师操作能力等系列推进策略,经过近10年努力和坚持,尝试教学法在永年区的整体推广获得了成功。