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高水平数学说课“说”什么
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摘要
作为课堂观摩（包括评课）这一传统教研形式的补充和发展,学科说课活动方兴未艾.高中数学学科说课,常见的有＂5环节＂模式.即一说＂教材分析＂,二说＂教学目标＂,三说＂学情分析＂,四说＂教法分析＂,五说＂教学过程＂。
作者
龚辉斌
机构地区
浙江省义乌市第二中学
出处
《中小学数学（高中版）》
2018年第6期11-14,共4页
关键词
数学说课
“说”
数学学科
教研形式
说课活动
教材分析
教学目标
学情分析
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
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2018年 第6期
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