安全性在学龄前儿童房室内空间的实现

学龄前儿童作为缺乏自理能力的人群,备受社会各方面的关注。在住房条件日益改善的中国社会,儿童房几乎成为住宅必备功能空间。现实情况是学龄前儿童由于生理和心理上的特殊性,儿童房室内空间设计的装饰性大于安全性,而且儿童心理安全常常得不到满足。本文提出当下中国社会学龄前儿童室内空间设计在安全性方面的一些考虑,希望为中国的下一代提供更合理舒适的生活环境,为他们的健康成长打下坚实的基础。