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让幼儿学习快乐说话

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摘要 最初看到眼前的这三十个可爱的宝贝时,我是那么的激动。然而,第一周的教学工作就使我陷入了困境:早上入园时,我微笑着向他们问好,可是他们完全不理我,当你不存在;集体教学时,当我手舞足蹈、声情并茂的给他们讲故事时,他们有的在发呆,有的在玩自己的衣服。
作者 顾菲
出处 《儿童与健康》 2018年第7期54-55,共2页

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