期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
数学知识在高中物理解题中的运用
原文传递
导出
摘要
学科有边界,但是知识无边界,知识具有很强的相通性,尤其是数学知识更是物理、化学等侧重理性逻辑思维学科学习的重要基础,所以巧妙运用数学知识,在求解其他学科问题时可以收到意想不到的效果.本文基于高中物理解题,着重探讨了数学思想和方法等数学知识的应用情况.
作者
王玉晔
机构地区
山东省青岛第二中学分校
出处
《数理化学习(高中版)》
2018年第4期47-48,共2页
关键词
高中物理
解题
数学知识
分类号
G634.7 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
5
参考文献
2
共引文献
7
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
庞贞.
谈高中物理教学中的作业设计[J]
.教育观察,2017,6(4):142-142.
被引量:5
2
李正言.
高中物理学习技巧之我见[J]
.科学大众(智慧教育),2017(2):9-9.
被引量:4
二级参考文献
5
1
张伟峰.
高中物理学习方法之我见[J]
.神州,2012(5):156-156.
被引量:3
2
赫翔宇.
高中物理学习策略之我见[J]
.理科考试研究(高中版),2015,0(11):66-66.
被引量:4
3
经秋华.
高中物理实验教学技巧之我见[J]
.中学物理,2015,33(12):79-80.
被引量:5
4
林森.
高中物理实验教学技巧之我见[J]
.高考,2016,0(6):62-62.
被引量:3
5
谢昱德.
高中物理与信息化有效结合的探索[J]
.中国校外教育(上旬),2016,0(S2):130-130.
被引量:18
共引文献
7
1
姚屹洋.
高中物理能量守恒学习方法探讨[J]
.数理化解题研究,2018,0(34):79-80.
2
王贵强.
高考动量问题的妙解[J]
.数理化学习(教研版),2017(10):9-10.
3
王泽祺.
高中物理学习之我见[J]
.文理导航,2018,0(2):44-44.
4
朱士才.
高中物理教学中学生自主学习能力的培养[J]
.数理化学习(教研版),2017(11):28-29.
被引量:1
5
高伟滨.
高中物理教学中的作业设计探究[J]
.考试周刊,2019,0(70):158-158.
6
朱永智.
搭建活动平台,促进学习方式转变[J]
.湖南中学物理,2017,0(11):26-27.
7
王冠融.
高中物理学习技巧探究[J]
.学园,2017,0(19):97-98.
1
冯雨麒.
试析数学知识在高中物理解题中运用[J]
.科学中国人,2017(5Z):236-236.
2
徐鸿杏.
小学数学课堂对学生逻辑思维能力的培养探究[J]
.中华少年,2017,0(31):183-184.
3
彭建勇,林瑶.
如何在小学数学教学中培养学生的数感[J]
.新课程研究(下旬),2018,0(1):92-93.
4
陈柏锦.
基于计算思维的高中VB教学模式研究[J]
.新课程(中学),2016,0(11):192-193.
5
张立建,潘培彬,沈立国.
揭示数学本质 培养思维能力——以“高考中多元变量的最值和范围问题”为例[J]
.中学教研(数学版),2017,0(11):1-5.
6
洪澜,任山,蔡志岗.
基于通识教育的实验教学的探索和研究[J]
.教育教学论坛,2018(19):211-212.
被引量:7
7
白正建.
现代教学与传统庭院的空间组合——长安大学渭水校区教学主楼群设计[J]
.陕西建筑,2017,0(8):13-15.
8
赖志杰.
论社会工作介入社会救助目标定位——以农村低保为例[J]
.社会政策研究,2018(2):138-145.
被引量:2
9
夏娱,刘薇.
琴与鹤的文化意蕴--谈高罗佩《琴道》中的琴鹤关联[J]
.三峡论坛,2018,0(4):97-100.
10
欧明俊.
跨界会通——论“新子学”的创新途径[J]
.暨南学报(哲学社会科学版),2018,40(4):9-19.
被引量:4
数理化学习(高中版)
2018年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部