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品物理解题方法赏数学基本思想

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摘要数学知识在高中物理解题中有重要应用.本文基于教学实践,梳理学生的三种解题方法,赏析数学基本思想,总结教学心得.

作者罗成

机构地区内蒙古乌拉特前旗第一中学

出处《数理化学习（高中版）》 2018年第4期51-52,共2页

关键词物理解题方法数学思想

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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数理化学习（高中版）

2018年第4期

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