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关注提问艺术 培养创新思维
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摘要
提问是语文课堂必不可少的环节,不仅是我们教学能力和教学智慧的集中反映,更是学生思维的起点,对于课堂质量的提升有重大意义。意识到这一点,我们就要结合学情精心设计,借助有效提问激发学生思维,引导其在探究中不断提升,促进能力与素养同步提升。
作者
徐建华
机构地区
江苏苏州市吴江区松陵第一中学
出处
《中学语文》
2018年第18期84-85,共2页
关键词
创新思维
艺术
培养
教学能力
同步提升
课堂
学生
分类号
Q813.11 [生物学—生物工程]
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