期刊文献+

关注提问艺术 培养创新思维

下载PDF
导出
摘要 提问是语文课堂必不可少的环节,不仅是我们教学能力和教学智慧的集中反映,更是学生思维的起点,对于课堂质量的提升有重大意义。意识到这一点,我们就要结合学情精心设计,借助有效提问激发学生思维,引导其在探究中不断提升,促进能力与素养同步提升。
作者 徐建华
出处 《中学语文》 2018年第18期84-85,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部