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论语文课堂高效互动的策略

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摘要 《基础教育课程改革纲要》对＂互动＂这样论述：＂教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展,要处理好传授知识与培养能力的关系,注重培养学生的独立性和自主性。引导学生质疑、调查、探究,在实践中学习,促进学生在教师指导下互动、富有个性地学习。＂
作者 陈冬枝
机构地区 福建顺昌埔上中学
出处 《中学语文》 2018年第18期88-89,共2页
关键词 课堂 语文 培养能力 教学过程 课程改革 基础教育 学生 自主性
分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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中学语文
2018年 第18期

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