摘要
生活中的各种物质以液态和固态的形式存在，都是由气体分子凝聚而成，表明分子问存在着作用力，但在实验中，分子间作用力很难直接体现，然而，温度传感器测定有机试剂在挥发过程中的温度变化，可以培养学生的证据推理能力，使学生直观感受到分子间作用力、氢键的存在及其影响因素。
出处
《实验教学与仪器》
2018年第7期21-23,共3页
Experiment Teaching and Apparatus
基金
杭州市教研室2016年普教教研重点课题“基于培养学生核心素养之化学‘实验探究’教学模式”的研究成果,课题编号:L2016065
浙江省2016年重点教研课题“高中化学必修课程与化学学科核心素养匹配性研究”的研究成果,立项编号:Z17007
