培养学生采集、分析与解释数据的能力

实验数据采集、分析与解释是一项重要的探究能力，是学生科学素养的核心组成部分。在小学科学教学中，往往实验做得较充分，但实验后对于数据的分析与解释做得还不够。因此，应从数据采集方法、整理与分析方法、数据解释和规律应用等方面来培养学生数据采集、分析与解释的能力。