期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
农村小学教师队伍均衡发展的探索
下载PDF
职称材料
导出
摘要
实现义务教育的均衡发展已经成为我国基础教育领域重点要解决的战略问题,而教师队伍的均衡发展更是重中之重。目前,农村师资力量薄弱,农村教师队伍存在着不少问题,这是造成农村基础教育落后的一个根本原因。文章所探索的是在农村学校教师队伍建设如何做到数量、素质均衡。
作者
凌卫斌
杜牡华
机构地区
湖南省双峰县洪山中心学校
出处
《教师》
2018年第19期8-8,13,共2页
Teacher
关键词
农村
小教师
均衡发展
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
7
参考文献
1
共引文献
8
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
马佳宏.
城乡义务教育教师队伍结构性失衡的问题与对策——基于广西情况的分析[J]
.广西师范大学学报(哲学社会科学版),2013,49(2):133-138.
被引量:9
二级参考文献
7
1
广西壮族自治区教育厅教育数据分析中心.2009广西教育事业数据分析[M].桂林:广西师范大学出版社,2010.
2
国务院办公厅转发中央编办、教育部、财政部关于制定中小学教职工编制标准意见的通知[EB/OL].http://www.moe.edu.cn,2006-11-20.
3
广西壮族自治区教育厅教育数据分析中心.2010广西教育事业数据分析[M].桂林:广西师范大学出版社,2011.
4
高枫.广西教育发展报告2010[M].桂林:广西师范大学出版社,2011.
5
陈坚,陈阳.
我国中小学教师流动的制度化问题研究[J]
.中国教师,2008(8):4-6.
被引量:5
6
姚琳.
我国地区之间义务教育师资力量均衡配置对策探讨[J]
.教育探索,2009(4):82-83.
被引量:11
7
陈小华,吴汉青.
基于心理契约的教师流动现象分析及对策[J]
.中国电力教育(下),2009(10):31-32.
被引量:6
共引文献
8
1
李静美.
“需求—满足”模式下的农村教师专业发展[J]
.教育观察,2013,2(16):53-57.
被引量:2
2
郭学梅.
浅谈农村义务教育教师队伍建设改革的必要性[J]
.新乡学院学报,2015,32(8):70-73.
3
张峰林.
基于城乡均衡视角的义务教育资源调查报告——以青岛莱西市为例[J]
.青岛职业技术学院学报,2017,30(3):9-14.
被引量:1
4
隋智勇,孙新.
基于专业成长的城乡小学教师均衡发展比较研究[J]
.教育观察,2018,7(8):30-34.
被引量:2
5
谢登斌,沈燚佳.
新型城镇化对民族地区义务教育教师合理流动的张力[J]
.广西师范大学学报(哲学社会科学版),2018,54(2):98-104.
被引量:1
6
肖正德,王振宇.
农村小学全科教师“乡村属性”教学能力:价值、结构及培养路径[J]
.中国教育学刊,2020(12):64-69.
被引量:32
7
范国睿.
基础教育教师发展理念的转型性变革——兼评《新时代基础教育强师计划》[J]
.人民教育,2022(15):54-59.
被引量:3
8
邹华玲,蔡庆丽.
县域义务教育优质均衡发展背景下广西乡村教师队伍建设探究[J]
.广西民族师范学院学报,2024,41(2):111-116.
1
李梅凤.
浅谈小学语文写作教学存在的问题及对策[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2018,0(21):151-151.
2
王红军,徐志高.
怎样留住待飞的孔雀[J]
.湖南教育(上旬)(A),2002,0(19):14-15.
3
陈亮,张渝鑫.
基于混合学习的中小学扶贫课程模式探究[J]
.现代教育技术,2018,28(7):58-64.
被引量:3
4
杜增亮,吴梅.
“两基”领头人──记朔州市朔城区副区长史占彪[J]
.山西成人教育,1997,0(6):17-18.
5
陈富祥,王增智,叶祥元,肖进雄,刘晓乾.
让教师成为令人羡慕的职业:甘肃省教师队伍建设“四重奏”[J]
.甘肃教育,2018(13):8-11.
6
刘阳.
我国农村教师研究现状的知识图谱分析——基于CNKI数据库(2000年—2017年)核心文献分析[J]
.内蒙古教育(B),2018,0(3):44-47.
被引量:2
7
秦成翠.
安徽省初中化学教学“教育均衡”的调查与思考[J]
.化学教与学,2018,0(7):9-11.
8
王旭东.
“五心”齐发促进农村教师队伍的稳定[J]
.教育实践与研究(理论版)(C),2018,0(6):44-45.
9
武艳.
山区学校目前存在的问题及对策[J]
.教育界(教师培训),2018,0(3):33-34.
10
薛维学,杜世碧,孙立.
从资源依赖理论角度谈农村中小学联盟办学的问题与破解路径[J]
.教育探索,2018(3):24-27.
教师
2018年 第19期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部