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我的班级管理点滴
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摘要
初中的班级管理者需具备比小学和高中都更高的管理水平,需要做更多的工作。班级管理会影响学生的成长和前途,也会影响学校的生存和发展。在班级管理中班主任起着非常重要的作用,也是联系学校、家庭、社会的纽带,这就要求班主任充分发挥好管理者的主观作用,为学生的健康成长和学校的发展贡献力量。
作者
张勇
机构地区
湖南省张家界国光实验学校
出处
《教师》
2018年第19期94-95,共2页
Teacher
关键词
激励制度
交叉管理
班级管理
分类号
G637 [文化科学—教育学]
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