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大数据思维视域下的教育治理变革

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摘要 教育治理变革是落实国家大政方针的现实关照,也是教育领域内整体协同改革的一次尝试。推进教育治理的现代化、科学化需要转变思维方式,而以整体关联、开放发散、多元共生为特征的大数据思维对于引领教育治理变革具有现实意义。推进教育治理整体协同设计与改革、建立科学的开放性数据管理模式、汇聚多元主体智慧达成教育治理共识是大数据思维推进教育治理变革的实然路径。
作者 王光雄 陈亮
出处 《中国成人教育》 2018年第11期40-43,共4页 China Adult Education
基金 中央高校基本科研业务费专项资金资助(SWU1509336).
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