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应用化学专业《结构化学》教学的实践与探讨 被引量:1

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摘要 结构化学具有理论性强、内容抽象等特点,学生学习普遍存在理解难和掌握难的问题。结合自身应用化学专业《结构化学》的教学实践,探讨了提高应用化学专业《结构化学》教学质量的途径和方法。
出处 《河南化工》 CAS 2018年第6期63-64,共2页 Henan Chemical Industry
基金 国家自然科学基金项目(21671179) 郑州轻工业学院第11批教改项目
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