如切如磋,如琢如磨——王君咬文嚼字教学艺术谈

文本教学离不了咬文嚼字。咬文嚼字并不玄妙,不外乎就四个字：增、删、比、调。增加一点儿内容看看,删掉一些内容试试,对比对比效果,调换位置瞧瞧。增、删、比、调四字,简约却不简单,这是王君发现的青春语文独特的＂课堂形式＂,她就是用这样的＂有意味的形式＂证明了语文教学是一门艺术。