摘要
与普通本科高校大学生相比,应用型本科院校大学生的俄语基础普遍较薄弱,整体水平较低。怎样增强高级俄语课堂的教学效果,适应社会需求,培养具有较高俄语应用能力的复合型人才是高等应用型本科院校俄语教师共同面对的难题。作者结合所在院校情况分析了当前应用型本科院校俄语专业高级俄语课程教学面临的主要问题,结合“高级俄语”重点课程建设的实践,提出教学改革思路,探索出教师的主导与学生的实践并重、课堂教学与网络教学相结合及情景互动式教学的教学模式。
出处
《文教资料》
2018年第16期239-240,共2页