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高效设计英语作业的几个关键因素
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摘要
作业是一种有效的教学管理手段,学生可以通过作业来巩固所学知识、检查学习效率;教师则可通过作业来了解教学效果。英语学科亦是如此,根据学生的年龄特点,接受能力以及英语学科特点等因素,英语作业设计的趣味性、针对性、层次性、探索性和时效性等因素则尤显重要,它不仅直接影响了作业设计的可行性,更加检验了教学效果的优劣性。
作者
柯晴
机构地区
江苏省苏州市平江实验学校
出处
《华夏教师》
2018年第18期38-39,共2页
关键词
趣味性
针对性
层次性
探索性
时效性
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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