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直观想象的核心素养下浅谈立体图形教学
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摘要
"直观想象"作为数学核心素养之一,它是指借助几何直观和空间想象感知事物的形态与变化,利用图形理解和空间想象解决、思考数学问题的过程。在小学阶段,充分把握"立体图形"教学契机,培养学生直观想象的核心素养。
作者
褚琴华
机构地区
江苏省苏州市吴江区八坼小学
出处
《华夏教师》
2018年第18期62-63,共2页
关键词
直观想象
观察
操作
联想
分类号
G44 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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