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尊重“异想天开” 让生命在创新中精彩
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摘要
陶行知的教育思想深刻影响着我们每一位教育工作者。作为一线的劳技教师,必须准确把握劳动技术教育的特点,在引导学生学习生活和理论知识的同时,学习技术工程,激发学生的创新意识,培养学生的创新思维,点燃学生的创新火花,促进学生的创新精神,以逐步培养学生的创新能力。
作者
吴大银
机构地区
江苏省苏州市相城区陆慕实验小学
出处
《华夏教师》
2018年第18期66-67,共2页
关键词
劳技课堂
创造教育
创造潜能
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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华夏教师
2018年 第18期
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