浅谈农村中小学实施校园创客教育的有效策略——以马鞍山市博望区为例

创新是国家的发展动力和核心竞争力,创新能力是国家人才培养的重要需求,中小学作为创新人才基础性培养的主要阵地,要为学生创造良好的创新实践平台。农村学校通过构建校园创客实验室、建立校园创客教育机制、实施校园创客教育课程、开展创客分享活动等一系列教育举措,培养广大中小学生＂创新、实践、合作、共享＂等精神,使其创新意识、创造能力将得到全面提高。