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微课教学在中职语文课堂中的实践与思考
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摘要
随着信息化教学改革的不断深入,微课成为了教师实施教改的关注点,微课改变了中职学校课堂的教学模式,改善了课堂教学效果,提升了学生的文化素养和专业技能。在中职语文课堂教学时,将微课与课堂教学设计相融合,取得了"四改变、四实现"的教改成果,优化了微课在语文教学中的作用。
作者
何元
机构地区
江苏省邳州中等专业学校
出处
《中小学电教(综合)》
2018年第6期59-60,共2页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
微课
教学模式
中职语文
实践
思考
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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