复述,给孩子一把口语表达的金钥匙——部编二年级教材中课文复述的有效方法探究被引量：5

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摘要随着一、二年级部编语文教材的全面使用，笔者发现二年级教材大幅度地增加复述课文的内容，对比人教版课程标准实验教材增幅达27％左右，而且复述成为每篇课文教学的指定目标及重点。《义务教育语文课程标准（2011年版）》在第一学段中提出：听故事、看音像作品，能复述大意和精彩情节，能较完整地讲述小故事，明确将“复述”作为语文教学的一项内容.

作者叶福艳

机构地区广东省东莞市道滘镇新城小学

出处《小学语文》 2018年第7期27-31,共5页

关键词课文复述语文教材二年级口语表达金钥匙语文课程标准孩子复述课文

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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