部编教材三年级上册习作编排特点及整体教学策略

三年级是学生习作的起步阶段。为切实帮助教师扎实开展习作教学，提高学生习作能力，部编义务教育语文教科书三年级上册（以下简称“三年级上册教材”）的习作教学安排既关注长期阅读积累，又重视模仿性的迁移训练；既有专项习作训练，也有随课文安排的小练笔，在理解与表达、学习与运用之间架设起一座桥梁，大大降低了习作起步的难度。