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分层教学模式在初中数学课堂中的运用探研 被引量:7

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摘要 本文主要针对分层教学模式在初中数学课堂中的运用进行研究,认为分层教学模式在初中数学课堂中的运用需首先构建分层教学目标,在课堂中应针对不同学习层次的学生实施分层提问。最后,应针对学生布置分层型作业。
作者 李清澈
出处 《科学大众(智慧教育)》 2018年第7期34-34,共1页 Popular Science
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共引文献22

同被引文献19

引证文献7

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